Развитие экологической культуры — это длительный процесс, в ходе которого человек учится грамотно взаимодействовать с природой. Раннее вовлечение в этот процесс даёт ощутимый эффект. Использование комнатных растений в обучении детей оправдано: они служат живой иллюстрацией фундаментальных экологических закономерностей — целостности, трансформации и развития. Работа с растениями не только расширяет кругозор ребят, но и открывает перед ними всё многообразие природного мира.

         Так, в старшей группе "Полянка" прошло занятие, в ходе которого дети познакомились с комнатным растением сенполией (фиалка), его строением, особенностями правильного ухода и выращивания, а также приняли участие в черенковании и посадке цветка. Вначале с детьми была проведена беседа о разнообразии комнатных растений, ребята закрепили свои знания о правильном уходе за ними, а затем приступили непосредственно к посадке фиалки. Работали очень аккуратно, кропотливо и бережно. Посадив листики фиалки в горшочки, ребята разместили их в "минипарничках", и теперь будут наблюдать за ростом и ждать результата - ведь у каждого должен вырасти свой цветочек.

         Общение с природой и изучение мира растений - важный этап в воспитании детей. Мы, взрослые, содействуем тому, чтобы у ребёнка развивались такие качества, как доброта, терпение, трудолюбие и милосердие. В раннем возрасте они особенно прочно закрепляются в характере, становясь его основой.